Se aprobó el presentismo docente en Neuquén

La Legislatura provincial aprobó este martes el proyecto de ley del presentismo docente en la provincia de Neuquén. Los docentes recibirán un adicional del 15%, siempre y cuando no tengan más de tres inasistencias por trimestre. El proyecto fue aprobado por amplia mayoría, con 25 votos a favor y solo tres en contra.

La normativa ya recibió el rechazo del gremio ATEN, que resolvió un paro de 48 horas.

El proyecto de ley, presentado por el MPN, había recibido apoyo mayoritario en el plenario de comisiones. La normativa fue finalmente denominada "adicional al desarrollo profesional docente".

Originalmente se propuso un presentismo del 10%, pero se discutió y resolvió un incentivo del 15% para los docentes que cumplan con la asistencia.

De acuerdo con la ley, el "Adicional al Desarrollo Profesional Docente" es un monto remunerativo no bonificable que podrán cobrar los docentes que impartan, dirijan, supervisen, orienten y colaboren en las tareas de enseñanza dentro del sistema educativo provincial.

Inicialmente, la propuesta incluía el requisito de capacitaciones para acceder al plus, pero esto fue eliminado durante el tratamiento en comisiones.

El diputado emepenista Claudio Domínguez explicó que este pago por presentismo es un plus y no busca recortar ningún derecho. "El docente seguirá cobrando su sueldo como siempre; esto es solo un plus por no faltar más de tres días en el trimestre", afirmó.

Algunos diputados cuestionaron la falta de información sobre el impacto económico de la ley en las arcas provinciales. Darío Martínez señaló durante su alocución que no se proporcionaron cifras claras. Domínguez anticipó que representaría 3 mil millones de pesos mensuales y 33 mil millones de pesos anuales, y que los docentes recibirían aproximadamente "120 mil pesos por trimestre para el que menos gana y 300 mil para el que más gana".

Votación y debate

El proyecto recibió 25 votos a favor de todos los espacios, excepto del Frente de Izquierda Unidad y Unión por la Patria. Los tres votos negativos fueron de Andrés Blanco, Gabriela Suppicich (ambos del FIT-U), y Darío Martínez (UP). Hubo siete ausentes.

Domínguez mencionó que esta medida ya tiene antecedentes en provincias como Jujuy, Santa Cruz, Córdoba y Mendoza. Indicó que se recibieron a distintas partes, incluyendo al gremio ATEN y a padres autoconvocados por la educación. 

César Gass (JxC-UCR) apoyó la medida, afirmando que se trata de un "cambio cultural" para garantizar los 180 días de clases.

Andrés Blanco (FIT-U) calificó el proyecto como un plan de ajuste y denigración, y Gabriela Suppicich (FIT-U) lo describió como una extorsión a los docentes.

Juan Federico Méndez (D. Ciudadano - Comunidad) adelantó su voto positivo, señalando que, aunque no es una solución integral, es un paso en la dirección correcta.

Carina Riccomini (JUNTOS) enfatizó que el proyecto no exige un mayor esfuerzo o más horas de trabajo a los docentes, y destacó que la educación en la provincia tiene serios problemas, más allá del ausentismo docente.

Darío Martínez (UP) criticó la celeridad en el tratamiento del proyecto y pidió que el Gobierno proporcione cifras claras sobre el impacto de la ley.

Mercedes Tulián (PRO. PRE. NCN) consideró que la ley es una herramienta para premiar a quienes respetan su labor y no faltan a sus alumnos.

Marcelo Bermúdez (JxC) añadió que la asistencia de los docentes es esencial para la prestación de un servicio educativo y destacó que la calidad educativa también depende de factores como la infraestructura.

Alberto Bruno (Hacemos Neuquén) concluyó que "quien quiere ganar más, tiene que trabajar más" y señaló que el incentivo económico busca mejorar el desempeño docente.

Fuente: Medios