“Día de la Memoria por la Verdad y la Justicia Completa”: el Gobierno publicó un video por los 50 años del golpe de Estado

El material destaca testimonios de una nieta recuperada y del hijo de Argentino Larrabure, buscando equiparar la violencia del Estado con la de grupos guerrilleros de los ’70.

El Gobierno nacional difundió un polémico video titulado “Día de la Memoria por la Verdad y la Justicia completa”, en el marco del 50º aniversario del golpe de Estado del 24 de marzo de 1976. La pieza retoma la postura oficial de mostrar la violencia de Estado junto con los ataques de organizaciones guerrilleras de los años ’70.

Miriam Fernández, nieta recuperada número 127 según el registro de Abuelas de Plaza de Mayo, fue apropiada por un policía condenado por delitos de lesa humanidad. En el video cuenta que vivió “como hija de militares y como hija de desaparecidos” y sostiene: “Si yo puedo mirar para adelante y conciliar una historia completa, ¿por qué no lo puede hacer la Argentina?”. Agrega que “dejemos el pasado en paz, porque a mí mi familia biológica no me la va a devolver nadie, y el dolor que viví con mi familia de militares tampoco”.

Miriam Fernández, la nieta recuperada 127, da su testimonio en el video que publicó el gobierno nacional a 50 años del golpe de Estado

Por su parte, Arturo Larrabure relata las condiciones en que estuvo su padre durante su secuestro, considerado “el más largo de la historia argentina” con 372 días. Detalla que fue mantenido en lugares denominados “cárceles del pueblo”, donde sufrió torturas y simulacros de fusilamiento. Larrabure enfatiza que su objetivo es que “la verdad completa se imponga y que los chicos puedan discernir qué estuvo bien y qué estuvo mal, porque nosotros somos testigos de esa época”.

Arturo Larrabure es el otro protagonista del documental que publicó la Casa Rosada

El video también critica las políticas de Derechos Humanos de gobiernos anteriores, señalando que en 2003 se lanzó una “campaña política con visión sesgada y revanchista” que, según la narración, exacerbó las disputas en lugar de sanarlas. El material afirma que “cuando la historia se presenta de forma parcial, deja de ser memoria y se convierte en un instrumento de manipulación”, y remarca que las nuevas generaciones tienen derecho a acceder a una visión integral de esos años.

Fuente: Medios

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